Merit
Du skal søge dit studienævn om at få LFK kurset meritgodkendt. Normalt godskrives kurset med 15 ECTS, ¼ årsværk eller tilsvarende.
For din egen skyld er det en god idé at få kurset forhåndsgodkendt.
Arbejdsbyrde
Arbejdsbyrden er vurderet til ca. 400 timer fordelt som følger:
- undervisning og forberedelse: 150 timer
- projektarbejde og eksamen: 250 timer
Kursets opbygning og indhold
Kurset udbydes en gang årligt i september.
Undervisningen ligger i første semester (onsdage fra 9-15).
Projektarbejdet påbegyndes i første semester og afsluttes i andet semester (marts).
I andet semester er der afsat to dage til sparring på projekterne samt en kursusdag om mundtlig formidling.
I starten af første semester etableres grupperne af kursusleder. Grupperne sammensættes tværfagligt med mulighed for inddragelse af alle tre videnskabstraditioner: naturvidenskab, samfundsvidenskab og humanistisk videnskab. Grupperne trækker lod om opgaver formuleret af eksterne rekvirenter. Rekvirenterne er organisationer eller offentlig/private virksomheder. Ved samme lejlighed tildeles grupperne vejledere, der fagligt matcher de stillede opgaver.
Undervisning
Undervisningen varetages primært af eksterne undervisere med tilknytning til universiteter eller erhvervsliv. Der lægges vægt på en blanding mellem teoretiske oplæg, dialog og praktiske øvelser.
Projektkrav
Projektgruppernes forslag til problemformulering præsenteres for de øvrige grupper, vejledere og kursusleder. Problemformuleringen skal godkendes af vejleder og kursusleder for at grupperne kan fortsætte.
I december og januar præsenteres en projektstatus samt en procesbeskrivelse for en opponentgruppe med henblik på gensidig kritik og sparring.
Krav til det færdige projekt
Projektet skal bestå af et formidlingsprodukt og en følgerapport.
Rapporten omfatter 10-12 sider pr. studerende plus i alt ca. 5 siders beskrivelse og analyse af projektforløbet. Gruppen skal i rapporten argumentere for egne løsningsforslag, dokumentere evnen til at omsætte relevant teori og metoder til praksis og evnen til at formidle projektet i et klart og præcist sprog.
Formidlingsproduktet er populært sagt svaret på rekvirentens kommunikationsproblem. Det kan f.eks. være et udkast til et nyt personaleblad, et 10-punkts forslag til en ny kommunikationsstrategi, et spil der kreativt involverer en ny målgruppe osv. Produktet skal mindst foreligge i skitseform og indgår ikke i rapporten: Det skal selvstændigt kunne overdrages til rekvirenten.
Eksamen
Kurset afsluttes med en mundtlig eksamen i marts.
Eksamen skal vise, at kursisterne er fortrolige med den formidlingsfaglige proces og tværfagligt projektarbejde. Bedømmelsen tager højde for, at de studerende er på kandidatniveau, men at deres kommunikationsfaglige niveau ikke svarer hertil.
Eksamensbestemmelser
I den samlede bedømmelsen indgår
- projektrapport
- produkt
- individuel, mundtlig eksamen
Bedømmelsen sker efter 7-trins-skalaen.